С 3 по 7 апреля традиционно прошли «Умные каникулы». Педагоги детских садов № 157, №118, №26 №9 проводили открытые занятия на площадках коллег для их воспитанников. Темой умных каникул в этом году стала: «Детский наукоград». Наш детский сад представлял занятие на тему: « Знайка и аэрокосмические инженеры»
К нам в гости приходили коллеги с темами: «Опыт Опытович в гостях у ребят», «Опасное и безопасное электричество», «Путешествие в мир глины».
Занятия были практические с большим количеством наглядного материала и пособий.


 

    Действия в зоне паводка:  

1. Сохраняйте спокойствие, не паникуйте.  
2. Быстро соберите необходимые документы, ценности, лекарства, продукты и прочие необходимые вещи. Окажите помощь детям, инвалидам и людям преклонного возраста. Они подлежат эвакуации в первую очередь. По возможности немедленно оставьте зону затопления.  
3. Перед выходом из дома отключите электро- и газоснабжение. Закройте окна и двери, если есть время - закройте окна и двери первого этажа досками (щитами).  
4. Поднимитесь на верхние этажи. Если дом одноэтажный займите чердачные помещения.  
5. До прибытия помощи оставайтесь на верхних этажах, крышах, деревьях или других возвышениях, сигнализируйте спасателям, чтобы они имели возможность быстро Вас обнаружить.  

Осторожно, тонкий лёд!

В период весеннего паводка и ледохода ЗАПРЕЩАЕТСЯ:

· Выходить (выезжать) на водоемы;

· переправляться через реку в период ледохода;

· подходить близко к реке в местах затора льда;

· стоять на обрывистом берегу, подвергающемуся разливу и обвалу;

· собираться на мостиках, плотинах и запрудах;

· приближаться к ледяным заторам, отталкивать льдины от берегов;

· измерять глубину реки или любого водоема;

· ходить по льдинам и кататься на них.

Поздравляем!!! Музыкального руководителя Гнездилову Татьяну Петровну и наших девочек группы № 3 с победой в городском фестивале – конкурсе вокальных и инструментальных ансамблей «Маленькие дети – большие таланты».  Молодцы!!!

Алина Черепенина победила в VIII Детском конкурсе красоты и талантов  «Маленькая мисс»

Уважаемые родители! В целях вашей безопасности и безопасности ваших детей как можно чаще беседуйте с детьми о том, как себя вести в чрезвычайных ситуациях. Но главное: научите детей избегать потенциальную опасность. Например, опасность ПОЖАРА. Не забывайте повторять с детьми правила пожарной безопасности.

Вопросы, на которые каждый ребенок должен знать правильный ответ:

- Что нужно делать, если возник пожар в квартире? (позвонить по телефону 01 или с сотового 010, 112 и сообщить адрес пожара, свою фамилию, что и где горит);

- Можно ли играть со спичками и зажигалками? (нельзя. Спички – одна из причин пожара);

- Чем можно тушить пожар? (одеялом, пальто, водой, песком, огнетушителем);

- Можно ли самостоятельно пользоваться розеткой? (нельзя. Нужно просить взрослых включить или выключить электроприборы);

- Назови номер пожарной службы? (01 или с сотового телефона 010, 112);

- Главное правило при любой опасности? (не поддаваться панике, не терять самообладания);

- Можно ли без взрослых пользоваться свечами, бенгальскими огнями у елки? (нет, нельзя, может возникнуть пожар);

- Можно ли дотрагиваться до включенных электроприборов мокрыми руками? (нельзя! Вода пропускает ток через себя. Это опасно для жизни);

В случае возникновения пожара, если рядом нет взрослых, детям нужно действовать следующим образом:

- Обнаружив пожар, позвонить по телефону 01, сообщить фамилию, адрес, что и где горит.

- Предупредить о пожаре соседей, если необходимо, они помогут ребенку вызвать пожарных.

- Нельзя прятаться под кровать, в шкаф, под ванну, а постараться убежать из квартиры.

- Ребенку необходимо знать: дым гораздо опаснее огня. В задымленном помещении – закрыть нос и рот мокрой тряпкой, лечь на пол и ползти к выходу – внизу дыма меньше.

- При пожаре в подъезде пользоваться лифтом запрещается. Он может отключиться.

- Ожидая приезда пожарных, сохранять спокойствие.

- Когда приедут пожарные, выполнять все их указания.

Малыши в группе "Колобок" знакомятся с новой дидактической игрой с прищепками. Ребята из прищепок делают солнышку-лучики, тучке-капельки, елочке-иголочки... В процессе игры у малышей развивается мелкая моторика рук, а это в свою очередь способствует развитию речевых центров головного мозга.

Сегодня в группе № 4 дети с представителем библиотеки попутешествовали по сказкам. Угадывали по сказочным предметам и сюжетам сказки. Делали сказочную зарядку, а под конец решили с помощью загадок зашифрованное послание.

Традиционно в нашем детском саду проводятся выставки детского творчества. Не прошла стороной, и чудесная пора Осени, которая вдохновляет своей яркостью и пестротой красок на воплощение прекрасных творческих идей. Для создания неповторимых шедевров использовались дары осени – овощи, фрукты, сухоцветы, шишки, мох, ягоды. В каждой работе прослеживалась творческая индивидуальность и фантазия.